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121. Relazione annuale 2015/16 (30%)
24-apr-2017 9.15.08). QUADRO 2. ANALISI E PROPOSTE SU FUNZIONI E COMPETENZE RICHIESTE DALLE PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI ... E PRODUTTIVO QUADRO 3. ANALISI E PROPOSTE SU EFFICACIA DEI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI IN RELAZIONE ALLE FUNZIONI E COMPETENZE DI RIFERIMENTO QUADRO 4. ANALISI E PROPOSTE SU QUALIFICAZIONE DEI ... DI APPRENDIMENTO A LIVELLO DESIDERATO QUADRO 5. ANALISI E PROPOSTE SULLA VALIDITÀ DEI METODI DI ACCERTAMENTO ... QUADRO 6. ANALISI E PROPOSTE SULLA COMPLETEZZA ED EFFICACIA DEL RIESAME E DEI CONSEGUENTI
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122. Relazione-Annuale-FacoltaScienzeMMFFNN_finale (30%)
30-apr-2013 11.46.38dopo un’attenta analisi delle richieste e delle opinioni degli studenti (vedi punto c). b ... . Analisi e proposte su funzioni e competenze richieste dalle prospettive occupazionali ... si suggeriscono consultazioni periodiche con i portatori di interesse. 2.2 Analisi e proposte ... metodologie di programmazione e di analisi dei dati, sviluppi la capacità di progettazione ... sistemi di elaborazione in uno degli insegnamenti degli anni successivi. 2.3 Analisi e proposte
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123. Relazione CPDS - Scienze MMFFNN (30%)
8-mar-2013 23.04.34un’attenta analisi delle richieste e delle opinioni degli studenti (vedi punto c). b) attività ... una successiva aggregazione per cicli. 2. CORSO DI LAUREA IN “Informatica”, CLASSE L – 31 2.1. Analisi ... consultazioni periodiche con i portatori di interesse. 2.2 Analisi e proposte su efficacia dei ... metodologie di programmazione e di analisi dei dati, sviluppi la capacità di progettazione di strumenti ... di elaborazione in uno degli insegnamenti degli anni successivi. 2.3 Analisi e proposte
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124. Relazione_Annuale_CPDS_Scienze_MMFFNN_V2_12_13 (30%)
4-lug-2013 14.50.18un’attenta analisi delle richieste e delle opinioni degli studenti (vedi punto c). b) attività ... . Analisi e proposte su funzioni e competenze richieste dalle prospettive occupazionali e di sviluppo ... consultazioni periodiche con i portatori di interesse. 2.2 Analisi e proposte su efficacia dei ... metodologie di programmazione e di analisi dei dati, sviluppi la capacità di progettazione di strumenti ... di elaborazione in uno degli insegnamenti degli anni successivi. 2.3 Analisi e proposte
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126. 2015-2016-3 ANALISI MEDICINALI III-DEFINITIVO - ORDINE ALFABETICO (30%)
25-feb-2016 10.30.56ELENCO STUDENTI ANALISI DEI MEDICINALI III (L.M.) - per l’a.a. 2015/2016 N. COGNOME E NOME Scrivere a stampatello matricola Anno di Corso I-II-III-IV- V-F.C. FIRMA 1 ACCARDI MARIELLA 0624441 V 2 AFFRONTI ALESSIA 0637677 IV 3 AIELLO ADRIANA 0641700 III 4 ALESSI CLAUDIA 0604545 III 5 AMANTIA RICCARDO 0601529 V P.T. 6 ARMETTTA SALVATORE 0637627 IV 7 ARMIDA MARIA CONCETTA 0637648 8 AUDINO ROBERTA
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127. 2015-2016-1 ANALISI MEDICINALI I-DEFINITIVO-ORDINE ALFABETICO (30%)
25-set-2015 9.57.55ELENCO STUDENTI ANALISI DEI MEDICINALI I (L.M.) - per l’a.a. 2015/2016 N. COGNOME E NOME Scrivere a stampatello matricola Anno di Corso I-II-III-IV-V- F.C. FIRMA 1 ABBATE SARA 0623561 II 2 ACCARDO PAOLO 0632824 II 3 AFFRONTI ALESSIA III 4 ALDO CARLETTA 06228136 II 5 ALIAMO ALESSANDRO 0627801 II 6 ALLETTO ANGELA FABIOLA 0632453 II 7 ANGELLOTTI GIUSEPPE 0628351 8 ARDORE MASSIMO 0623206 V
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128. 2015-2016-2 ANALISI MEDICINALI II-DEFINITIVO-ORDINE ALFABETICO (30%)
25-set-2015 9.57.04ELENCO STUDENTI ANALISI DEI MEDICINALI II (L.M.) - per l’a.a. 2015/2016 N. COGNOME E NOME Scrivere a stampatello matricola Anno di Corso I-II-III-IV- V-F.C. FIRMA 1 ALESSI CLAUDIA 0604545 III P.T. 2 AMANTIA RICCARDO 0601529 IV 3 ARMIDA MARIA CONCETTA 0637648 III 4 ASTA MELANIA 0633470 III 5 AUDINO ROBERTA MARIA 0621832 III 6 BALDUCCI MARIA 0588346 III 7 BARBACCIA CHIARA 0614294 II 8 BARRERA
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129. Relazione CPDS-SAAF 2023 (29%)
5-gen-2024 11.50.16sulle analisi contenute nella relazione annuale del NdV Nella Relazione annuale del NdV ... per le dodici domande. La metodologia di analisi ricalca quella della precedente CPDS-SAAF che non ... laboratori di analisi, impianti pilota di per le esercitazioni didattiche. accademico a favore degli ... -2023 QUADRO A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti
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130. Anno 2023 (29%)
22-mar-2024 15.57.54sulle analisi contenute nella relazione annuale del NdV Nella Relazione annuale del NdV ... per le dodici domande. La metodologia di analisi ricalca quella della precedente CPDS-SAAF che non ... laboratori di analisi, impianti pilota di per le esercitazioni didattiche. accademico a favore degli ... -2023 QUADRO A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti
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131. Relazione CPDS_SAAF_2023 (29%)
25-mar-2024 14.35.48sulle analisi contenute nella relazione annuale del NdV Nella Relazione annuale del NdV ... per le dodici domande. La metodologia di analisi ricalca quella della precedente CPDS-SAAF che non ... laboratori di analisi, impianti pilota di per le esercitazioni didattiche. accademico a favore degli ... -2023 QUADRO A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti
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132. Relazione CPDS_SAAF_2023 (29%)
25-mar-2024 15.12.36sulle analisi contenute nella relazione annuale del NdV Nella Relazione annuale del NdV ... per le dodici domande. La metodologia di analisi ricalca quella della precedente CPDS-SAAF che non ... laboratori di analisi, impianti pilota di per le esercitazioni didattiche. accademico a favore degli ... -2023 QUADRO A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti
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133. Relazione CPDS_SAAF_2023 (29%)
25-mar-2024 14.15.01sulle analisi contenute nella relazione annuale del NdV Nella Relazione annuale del NdV ... per le dodici domande. La metodologia di analisi ricalca quella della precedente CPDS-SAAF che non ... laboratori di analisi, impianti pilota di per le esercitazioni didattiche. accademico a favore degli ... -2023 QUADRO A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti
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134. Analisi dei Medicinali III (29%)
26-mar-2013 12.02.34Farmacia (cod. 286) INSEGNAMENTO Analisi dei Medicinali III TIPO DI ATTIVITÀ Caratterizzante ... , Biologia animale e biologia vegetale, Chimica organica, Analisi dei medicinali I e II Chim ... e la descrizione di analisi quali- quantitative di farmaci. Autonomia di giudizio Essere in grado ... – quantitativo dei medicinali. CORSO Analisi dei Medicinali III ORE FRONTALI LEZIONI FRONTALI 1 ... farmaceutico; Analisi quali-quantitativa dei farmaci mediante spettrofotometria IR. 8,5
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135. Relazione Commissione Paritetica DARCH-2021-2022 (29%)
7-gen-2023 9.32.24analisi contenute nella relazione del NdV 3. Resoconto sulle segnalazioni studenti pervenute da portale UNIPA 3.1 Segnalazioni ricevute e procedure di trattamento 3.2 Analisi dei dati ... : a) analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti; b) analisi e proposte in merito a materiali e ausili didattici, laboratori, aule, attrezzature, in relazione al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento al livello desiderato; c) analisi
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136. Relazione Commissione Paritetica DARCH-2021-2022 (29%)
15-mar-2023 15.09.35analisi contenute nella relazione del NdV 3. Resoconto sulle segnalazioni studenti pervenute da portale UNIPA 3.1 Segnalazioni ricevute e procedure di trattamento 3.2 Analisi dei dati ... : a) analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti; b) analisi e proposte in merito a materiali e ausili didattici, laboratori, aule, attrezzature, in relazione al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento al livello desiderato; c) analisi
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137. Relazione CPDS-SAAF_2021 (29%)
3-gen-2022 11.41.34e formulazione di prodotto ed esercitarsi nelle analisi chimiche. 10 Relazione CPDS-SAAF – A.A ... A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti sono stati rilevati dai questionari ... di elaborazione ed analisi dei risultati. In linea generale la metodologia di elaborazione è lineare ... all’interno del corso di studio e la loro graduale risoluzione. QUADRO B - Analisi e proposte in merito
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138. Relazione CPDS-SAAF_2021_F (29%)
11-gen-2022 20.28.29e formulazione di prodotto ed esercitarsi nelle analisi chimiche. 10 Relazione CPDS-SAAF – A.A ... A - Analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti A.1 Analisi I dati relativi alla soddisfazione degli studenti sono stati rilevati dai questionari ... di elaborazione ed analisi dei risultati. In linea generale la metodologia di elaborazione è lineare ... all’interno del corso di studio e la loro graduale risoluzione. QUADRO B - Analisi e proposte in merito
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139. Relazione annuale CPDS_DARCH 2019-2020 (28%)
27-apr-2021 15.57.35analisi contenute nella relazione del NdV, elenco delle sedute della CPDS nel 2019 e sintesi dei ... dell’opinione degli studenti e da altre fonti disponibili istituzionalmente, contenente: a) analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti; b) analisi ... al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento al livello desiderato; c) analisi e proposte ... ai risultati di apprendimento attesi; d) analisi e proposte sulla completezza e sull’efficacia
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140. Relazione annuale CPDS_DARCH-2020 (28%)
7-gen-2021 9.55.56analisi contenute nella relazione del NdV, elenco delle sedute della CPDS nel 2019 e sintesi dei ... dell’opinione degli studenti e da altre fonti disponibili istituzionalmente, contenente: a) analisi e proposte su gestione e utilizzo dei questionari relativi alla soddisfazione degli studenti; b) analisi ... al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento al livello desiderato; c) analisi e proposte ... ai risultati di apprendimento attesi; d) analisi e proposte sulla completezza e sull’efficacia